martes, 10 de mayo de 2016


PLATINO


Parece plata pero no lo es. Los europeos lo conocieron hasta el siglo XVIII. En América precolombina ya era considerado un tesoro. Hoy es un considerado un metal codiciado para usarse en la joyería y en la industria. Todo esto lo hace extremadamente codiciado, pero ni los ladrones de joyas osan tocarlo ¿Por qué?

Cuando los amantes de lo ajeno buscan joyas, buscan más el oro o la plata, pero el platino aun cuando es más valioso no es parte del botín. Los ladrones acostumbran desmontar las alhajas y joyas para poder venderlas fundiendo los metales preciosos para evitar a la policía. Sin embargo cuando se trata de platino ningún fundidor accedería a fundirlo si el cliente no comprueba su procedencia. Hay un control estricto sobre este noble metal.


El platino tiene un mayor uso en la industria química y eléctrica. Debido a su inercia química(poca reactividad) el platino es utilizado como catalizador en innumerables reacciones de gran importancia económica. ¿Qué sería de la producción de amoniaco sin este metal?. El platino en forma esponjosa se utiliza para producir los principales ácidos inorgánicos; nítrico y sulfúrico, el metal blanco se emplea en la fabricación de discos duros y cables de fibra óptica y su utilización se extiende hasta dispositivos de temperatura infrarrojos.



El platino tiene una propiedad muy importante; absorbe y retiene gases. Un centímetro cúbico de platino es capaz de absorber hasta cien centímetros cúbicos de hidrógeno. Esto es aprovechado por ejemplo en los convertidores catalíticos de los escapes de los automóviles para atrapar al dañino plomo.
La mayor mina de platino del mundo se ubica en Merensky Riff. Sudáfrica en donde se trabaja a 3000 m bajo tierra.

Desde que se conoce el platino se han extraído más de 2000 toneladas. Un dato curioso es que 85 toneladas ocuparían la superficie de una mesa, esto se debe a que tiene una gran densidad 21.5 g/cm3. (el mercurio tiene 13.6). Si construyéramos un cubo con las 85 toneladas, este tendría no más de metro y medio de lado.

9 comentarios:

  1. Yolanda Lisset Slazar Flores 1º "2" TLQ CBT Lic. Julian Diaz Arias
    Lo que espero de este curso es que exista mucho respeto hacia el profesor y a los mismos compañeros. Tambien quisiera que se realizaran distintas actividades para que la clase sea mas dinamica.

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    1. Estoy muy de acuerdo contigo, este curso tiene muy grandes espectativas. Espero aprender mucho.

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  2. Roxana Itzel Escamilla Salazar TLQ
    CBT Lic. Julkian Diaz Arias
    Lo que espero de la clase es que esta sea mas practica y que no se haga tan aburrida asi como tambien que existan temas de inetres para todos nosotros y que en las practicas realizadas podamos comprobar los conocimientos que el profesor nos compartio.

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  3. Alejandro Becerril Rosel
    CBT Lic. Julian Diaz Arias
    Lo que espero de esta clase es que no sea tan aburrida que agamos muchos actividades y que aigan temas de interes y que nos llevemos bien con el profesor y que en las practicas compruebos los conocimientos que el profesor nos enseño

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  4. Angela Cirenea Avila Diaz 1° "2" TLQ
    CBT Lic. Julian Diaz Arias
    lo que espero de esta clase es que sea dinámica y de mucho interés, que sean interactivas.
    que exista el respeto al docente y entre compañeros

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  5. Gloria itzel Sandoval Espinosa 1°(2) TLQ CBT LIC JULIAN DIAZ ARIAS
    LO QUE YO ESPERO DE ESTE CURSO ES QUE TENGAMOS ORDEN SEA DINAMICA LA CLASE QUE HAYA RESPETO ENTRE LOS COMPAÑEROS Y AL PROFESOR Y Q PODAMOS CONOCER DIFERENTES MATERIALES DE LABORATORIO

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  6. DANIELA JIMENA LOPEZ NOL
    CBT LIC. JULIAN DIAZ ARIAS TLQ 1°2
    LO QUE ESPERO DE LA CLASA ES QUE SEA ORDENADA Y QUE SEA MUY PRACTICA Y DINAMICA, ADEMAS DE PODER ABARCAR EL CONTENIDO DEL CURSO Y EL RESPETO A LOS COMPAÑEROS Y AL PROFESOR

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  7. ola ami me gusta que la clase del profesor alfredo salgado varon fuese ordenada y que aprendamos

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  8. KARELI JAKELINE REYES GALICIA
    C.B.T. LIC. JULIÁN DÍAZ ARÍAS,CHAPULTEPEC.
    TÉCNICO LABORATORISTA QUÍMICO 1-"2"
    Lo que espero de la clase es que sea dinámica y que contuviera actividades diviersas a manera de salir de la rutina y que sea ordena y continuar con el curso de manera ordenada de parte del docente así mismo como de los compañeros

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